唐虹
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：保山师范高等专科学校更多>>
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- 边疆民族地区小学生数感培养的思考——滇西贫边少地区数学课程改革课题调研材料之三被引量：1
- 2009年
- 数感是新课程提出的核心概念之一,数感是人的一种基本的数学素养,数感的好坏直接影响着学生数学学习的情感和态度,边疆民族地区小学数学教学中加强数感培养对学生数学学习及其发展有着重要的意义。在数的认识教学、数的运算教学尤其是在估算教学中培养学生数感,在数学活动中发展学生数感,结合实际升华学生数感。
- 石函早王边疆唐虹
- 关键词：边疆民族地区小学数学教学数感
- 线性规划在中学数学中的简单应用
- 2003年
- 简单介绍线性规划的主要内容 。
- 唐虹
- 关键词：线性规划数学模型
- 新课程下保山中小学数学教育现状研究
- 我市基础教育课程改革已有一段时间的研究和探索.方方面面的反馈情况表明:课程改革实验区正发生着深刻的变化."校长、教师在学习和领会新课程理念的过程中不断深化了对教育本质的认识,逐步形成了具有新时代特征的教师角色定位.教师的...
- 王边疆唐虹
- 关键词：教育教学资源
- 文献传递
- 新课程下保山中小学数学教育现状研究
- 2006年
- 保山市基础教育课程改革已有一段时间的研究和探索,方方面面的反馈情况表明:课程改革实验区正发生着深刻的变化,“校长、教师在学习和领会新课程理念的过程中不断深化了对教育本质的认识,逐步形成了具有新时代特征的教师角色定位。教师的教学表现得更加民主、灵活,学生的学习开始趋向于主动、合作、探索和创新,生动活泼的课堂面貌正在形成,”作为师范院校教师,我们结合保山的实际提出自己的意见和建议。
- 王边疆唐虹
- 关键词：教育教学资源
- 新课程下保山中小学数学教育现状研究
- 我市基础教育课程改革已有一段时间的研究和探索方方面面的反馈情况表明:课程改革实验区正发生着深刻的变化'校长、教师在学习和领会新课程理念的过程中不断深化了对教育本质的认识,逐步形成了具有新时代特征的教师角色定位教师的教学表...
- 王边疆唐虹
- 关键词：教学资源课程改革数学教学中小学教育
- 文献传递
- 数学概念对比教学的思考——滇西贫边少地区新课改调研材料之一
- 2008年
- 从贫边少地区新课改的调查中,从新老教材的对比中,数学概念的教学仍然是数学科学知识体系的基础,是数学基础知识的核心,是教学的重点内容,也是学生必须掌握的重要基础知识之一。数学概念是数学思维的细胞,是提高数学教学质量、实现教学目标的关键。因此在概念教学中,教师针对新老教材的体系,用对比的教学方法显得尤为重要。新课改理念下的数学概念教学较重视概念的形成过程,以启发发现为主,力图培养学生的主动性。同时也要继承传统教材中抓住概念本质,弄清概念之间的区分与联系。
- 王边疆石函早唐虹
- 关键词：数学概念对比教学
