杨旭
- 作品数：35 被引量：66H指数：4
- 供职机构：天津市教育科学研究院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 深刻剖析“中国道路与发展模式”--“全球化视野下的中国道路与发展模式”学术研讨会综述被引量：2
- 2011年
- 日前，由中共上海市委党校科社教研部主办的“全球化视野下的中国道路与发展模式”学术研讨会在上海市委党校召开。来自中央党校的王怀超教授、清华大学的肖贵清教授、山东省社会科学界联合会的包心鉴教授、上海社科院的胡键研究员、南京政治学院上海分院的韦定广教授、上海市委党校的王国平教授、袁秉达教授、程竹汝教授、江苏省委党校的徐民华教授、浙江省委党校的董建萍教授、
- 杨旭袁秉达
- 关键词：上海社科院社会科学界联合会中央党校
- 近20年来国外关于大学优质教学的研究被引量：1
- 2010年
- 国外对大学优质教学的研究,已经成为高等教育研究的一个重要领域。对于优质教学含义的研究,逐渐由教师角度转向学生角度,以及教师和学生之间的交流与合作。对于优质教学的特征,一般认为包括对教学富有热情,能比较清晰地解释教学中的问题,关心、热爱、尊重学生,教学过程注意促进学生的发展等。对于优质教学的研究视角,一是教师教的方面,注意研究教师所具有的某种特征或品质,并逐渐重视研究教师的教学行为,二是学生学的方面,进而将研究重点转到学生的学习行为上。
- 霍静静杨旭
- 关键词：教学优质教学大学教学
- 网络课程资源:语文教师的认识与使用——对一所省级规范化小学的个案研究被引量：2
- 2005年
- 教师是最重要的课程资源,网络是最具前景的课程资源。本文运用问卷调查、实地观察和访谈等方法,以一所省级规范化小学为个案,研究了小学语文教师对网络课程资源的认识和使用情况,进而提出了学校管理的对策建议。
- 杨旭
- 关键词：课程资源语文小学教师语文教师个案研究
- 中国特色社会主义形态的整体性研究
- <正>一、范畴形态:深刻揭示中国特色社会主义科学内涵形态,指事物在一定条件下的表现形式。中国特色社会主义是科学社会主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是中国化的科学社会主义。中国特色社会主义具有丰富的内涵和...
- 袁秉达杨旭
- 文献传递
- 禁止“有偿家教”的地方立法思考被引量：2
- 2010年
- 《义务教育法》规定教师应当“忠诚于人民的教育事业”，“平等对待学生”，“尊重学生的人格”，“不得侵犯学生合法权益”。《中小学教师职业道德规范》要求教师应“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。国务院办公厅[2008]13号文件也明确规定：严禁中小学教师举办或参与举办各类收费培训班、补习班、提高班。但现实中，从事义务教育工作的在职教师．在一定范围存在从事有偿家教现象。
- 杨旭
- 关键词：有偿家教教师职业道德规范《义务教育法》学生合法权益利用职务之便
- 原创型教育家与中国现代教育体系的形成被引量：3
- 2019年
- 创新型教育、创新型人才培养呼唤创新型教育家。原创型教育家是教育家的最高级类型或形式,一般产生于历史大周期的巅峰或转型时代。按照中国现代教育的“一体化说”解释框架,在中国现代教育发生发展的第一时期即体系形成时期.堪称原创型教育家者主要有张之洞、康有为、蔡元培、黄炎培、晏阳初、梁漱溟、陶行知、陈鹤琴等,他们历时半个多世纪,大约算是三代教育家。中国近现代原创型教育家的根本使命在于构建中国特色现代教育体系,这个体系包含着现代教育中国化与传统教育现代化两个方面,其变革的广度、深度和复杂度.从历史和世界范围来看都是前所未有的,都是原创性的。由此,更加突显原创型教育家的重要和伟大。
- 李剑萍杨旭
- 关键词：教育家教育创新现代教育体系
- 论大学章程的法律属性被引量：3
- 2015年
- 大学章程是学术自由的制度性保障,是大学自治的载体。大学章程具有特殊的法律属性,具体来说,大学章程具有行政法性、契约性及自治法性等属性。作为一种具有法律属性的文件,在国家法律精神的指导下,大学章程涉及高校办学、使命、定位、内部管理体制等问题,为高校体制及机制改革指明方向。
- 王海莹杨旭
- 关键词：大学章程契约性
- 论学习化社会与教育图景被引量：1
- 2019年
- 在科技和知识主导的现代社会中,学习被认为是应对社会变动不居的有效良方。学习又被认为是人的一项基本权利,应该贯穿于人的一生当中,未来的学习化社会应该为所有人的终身学习、个性化学习和学习的便利性提供多种机会、各种条件和丰富资源。为此必须构建一种融合贯通的现代教育体系,使得各级教育之间上下贯通、各类教育之间左右畅通、教育内外相互融通。
- 戴成林杨旭杨旭
- 关键词：学习化社会终身学习现代教育体系
- 胡适高等教育管理思想探析
- 2010年
- 胡适关于高等教育管理的思想非常丰富。有着留美七年背景的他在教育管理的思想中处处渗透着其师杜威实用主义哲学的影子。然而具有深厚中国传统国学底蕴的胡适在教育管理中又演绎出了自己的特色。民主管理、重视学术和人文关怀是胡适高等教育管理思想的基本内容。
- 葛福强杨旭
- 关键词：教育管理高等教育
- 清末现代教育行政体制的形成、特点和意义被引量：1
- 2016年
- 清末现代教育行政体制的建立,标志着现代教育行政体制在中国的形成,是中国教育早期现代化第二层面的重要内容,是中国现代教育发生发展的必然环节。它受到当时政体改革、官制改革的直接影响,以专门化、系统化的现代教育行政体制取代了教化型的传统教育行政体制,是一套行政决策与执行、咨议、督导、培训四位一体的体制。它要解决的核心问题是中央与地方教育行政权力的博弈与分配,其精华在于劝学所一级,是现代与传统教育行政智慧的结合,平衡了教育行政权力中的官权与绅权。清末现代教育行政体制的形成过程,也是学堂学生不断得到重视,而科举士子逐渐被边缘化的过程。
- 李剑萍杨旭
- 关键词：清末教育行政体制教育现代化现代教育史
