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刘利

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：吉林建筑大学更多>>
发文基金：吉林省高等教育教学研究课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇杜郎口
  • 1篇杜郎口模式
  • 1篇契合
  • 1篇主义
  • 1篇建构主义

机构

  • 1篇吉林建筑大学

作者

  • 1篇王桂芳
  • 1篇崔立莉
  • 1篇刘利

传媒

  • 1篇长春工程学院...

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论协同理论与建构主义的契合——以洋思、杜郎口模式在教学中的应用为背景
2015年
分析洋思、杜郎口教学模式,认为其吻合建构主义教学理论,并且从宏观的把握上,也具有将协同理论应用于教学方法的创新意义。指出协同理论对教学整体系统宏观环境的把握和建构主义对于学习主体微观内部的指导具有高度的契合性。这种契合对于全方位提升学生的学习主体地位,转变旧的教学模式提供了理论指导。
王桂芳刘利崔立莉
关键词：建构主义契合
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共1页<1>
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