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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇遗传学
  • 1篇遗传学实验
  • 1篇师范
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校师范
  • 1篇参与式
  • 1篇参与式教学

机构

  • 1篇海南师范大学

作者

  • 1篇何滨
  • 1篇汪继超
  • 1篇关亚丽
  • 1篇林柳
  • 1篇王锐萍
  • 1篇吴迪
  • 1篇王秋月
  • 1篇黄颖

传媒

  • 1篇生物学通报

年份

  • 1篇2016
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
从学生到教师的角色转变——参与式教学在高校师范班《遗传学实验》教学中的实践被引量:4
2016年
依托师范班《遗传学实验》课程,以小组任务的形式使学生参与到实验教学的备课、实验准备、预实验、试讲、课堂教学和教学评价等各个环节。在该教学实践改革中,一方面通过广泛的参与促进了学生在实验课程中的积极性和主动性,提高了实验课程的教学效果,另一方面通过参与实验教学全过程,培养了师范生实验教学技能和教师综合素质,符合师范院校人才培养目标。
林柳何滨关亚丽汪继超王秋月胡丽金黄颖吴迪王锐萍
关键词:参与式教学师范遗传学实验
共1页<1>
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