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李英

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：玉林市卫生学校更多>>
发文基金：广西教育科学'十五'规划课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇中专生
  • 1篇心理
  • 1篇心理干预
  • 1篇人格特征
  • 1篇干预
  • 1篇16PF

机构

  • 2篇玉林市第一人...
  • 2篇玉林市妇幼保...
  • 2篇玉林市卫生学...

作者

  • 2篇梁武华
  • 2篇钟健民
  • 2篇覃隶莲
  • 2篇陈清波
  • 2篇李英
  • 1篇陈照坤

传媒

  • 2篇卫生职业教育

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中专生人格特征调查及分析被引量：2
2006年
目的了解中专生的人格特征。探讨影响人格特征的有关因素。方法采用卡特尔16种人格因素量表对某中专学校929名学生进行测试。结果男、女生在乐群性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、忧虑性、自律性方面均高于全国同性别中学生常模。而在聪慧性、恃强性、怀疑性、幻想性、实验性、独立性方面则低于全国同性剐中学生常模，女生紧张性高于全国常模、世故性低于全国常模，差异有统计学意义。结论不同区域的学生个性有差异，心理教育应注重改善同学关系，培养独立能力。增强自信心，缓解考试的紧张情绪。
陈清波钟健民覃隶莲梁武华陈照坤李英
关键词：中专生人格特征16PF
中专生不良人格特征心理干预效果研究被引量：1
2007年
目的了解中专生的心理健康状况及人格发展水平，通过对具有不良人格特征者实施心理干预，为中专学校的心理学教育、心理指导及心理治疗提供科学依据。方法选用卡特尔16种人格因素量表，采取整群抽样法对我校929名中专生的心理健康状况进行测定。筛选出有不良人格特征者447人，随机分为实验组和对照组，并对实验组（220人）实施为期2年半的心理干预。结果通过心理干预，实验组男、女生恃强性、忧虑性、稳定性、乐群挂、聪慧性、兴奋性、敢为性、怀疑性、幻想性、独立性10项心理指标明显改善；而对照组心理指标变化不大。结论中专生普遍存在心理问题，通过心理干预，能有效改善其各项心理指标。
覃隶莲钟健民陈清波梁武华李英
关键词：中专生心理干预
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共1页<1>
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