胡兵
- 作品数：3 被引量：15H指数：1
- 供职机构：华南师范大学外国语言文化学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广东省社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 非英语专业文理科生词汇水平对比研究
- 2016年
- 基于词汇水平测试量表和词汇水平解读指南,本文对大一非英语专业文理两个班进行了词汇量水平差异和具体分值区间词汇得分的分析。研究结果表明:两个班在高频词汇量水平上存在显著性差异,其中文科班略好于理科班,但两个班的词汇量均少于3000;两个班在满意段分值区间内的人数均极少,低分区间人数均较集中。建议在大学英语课上,教师要针对学生的词汇量并结合学生的文理专业特点进行教学,促进学生的英语学习。
- 胡兵魏江山
- 关键词：词汇水平二语词汇习得
- 湖北高考英语阅读理解内容效度与难易度研究被引量：1
- 2016年
- 基于内容效度和文本难易度的视角,本文对2011-2015年高考英语湖北卷阅读理解进行了分析。内容效度基于新课标、考试大纲、教学大纲以及考试说明,主要从长度、速度、新词量、体裁、题材、测试技能这几个维度进行分析,结果表明:这5年湖北卷英语阅读理解符合考纲及教学大纲的要求,内容效度良好;文本难易度主要采用Flesch公式进行分析,结果发现:这5年阅读的文本难易度处于"标准"水平,适合考查学生阅读能力。在今后的高中课堂上,教师在应用文训练,篇章结构和观点态度类题的测试中应有所加强。
- 胡兵魏江山
- 关键词：英语内容效度难易度
- 英语搭配加工中汉语母语知识的启动效应研究被引量：14
- 2017年
- 本研究通过在线词判断任务考察了母语知识在中国学生加工不同二语搭配类型中的加速启动效应,并与本族语者的结果进行了比对。搭配材料选自BNC,COCA,CLEC英-美-中三个典型语料库共90对,分三类搭配类型(双语一致、英语独有、汉语独有)。另有90对"语义无关"基线词对作为参照组和330对非词词对作为实验填充项。研究对三类搭配类型的判断反应时间和错误率进行了对比分析,发现无论是英语本族语者还是中国英语学习者,都会在判断与自己母语搭配不符的词对时消耗更长的加工时间;但对双语一致的搭配判断最快,其次是母语独有的搭配,表现出母语知识的同译效应,即:双语一致﹥母语独有﹥二语独有。中国英语学生对三类搭配的加工时间均要长于本族语者。实验结果验证了母语媒介的存在、母语知识的加速启动效应和语言习得顺序效应。论文最后对英语搭配教学提出了建议。
- 张萍魏江山胡兵俞建耀陈艳艳
- 关键词：母语知识
