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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇教学设计
  • 1篇压强
  • 1篇基于物理

机构

  • 2篇湖南理工学院

作者

  • 2篇李奇云
  • 2篇谢小丽
  • 1篇李科敏
  • 1篇苏卡林
  • 1篇刘喜斌
  • 1篇沈银银

传媒

  • 1篇物理通报
  • 1篇中学物理教学...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
“压强”的教学设计与科学素养的提升被引量:4
2016年
在'压强'的教学设计中,给学生构建了一系列有趣的实践体验活动,引导学生在实践体验中,学习'压强'和提升全体学生的科学素养。
李科敏苏卡林李奇云盛汝琼谢小丽沈银银
关键词:压强教学设计
基于物理核心素养的“声音的产生与传播”教学设计被引量:1
2019年
基于物理核心素养,在"声音的产生与传播"教学设计中,根据教材内容特点和学生认知水平,设计一系列探究活动、有趣的生活现象、物理学史中的诗词等,侧重培养学生"物理观念""科学思维""科学探究"等几个方面的物理核心素养.
谢小丽刘喜斌李奇云蔡水珍
关键词:教学设计
共1页<1>
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