刘天玮
- 作品数：17 被引量：9H指数：2
- 供职机构：内蒙古工业大学外国语学院更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学艺术更多>>
- 奋斗与希望
- 《庶出子女—一个分居家庭的画像》是加拿大知名华裔女作家丹尼斯·钟的成名作。这部作品获得了众多奖项,包括“温哥华市最佳图书奖”和“加拿大总督文学奖”的提名奖,受到广泛关注和高度评价。《庶出子女》不仅写实性地记录了丹尼斯·钟...
- 刘天玮
- 关键词：奋斗家庭观
- 《英国病人》中的存在主义意蕴
- 2016年
- 加拿大作家迈克尔·翁达杰的小说《英国病人》关注个体在社会总体机制下和历史大潮中的存在状态,透视出个体面对群体、大众、制度和潮流所遭受的淹没感和虚无感,以及个体在极限境遇中做出的选择和找回本真自我的努力。从这个视角来看,小说解读了人生的存在意蕴。本文以存在主义哲学思想为基础,阐释了小说人物表现出的有关选择、道德、主体自由精神等方面的存在主义意蕴。
- 刘天玮苗娴
- 关键词：《英国病人》道德
- 电影《大都会》中的疯癫诸相被引量：1
- 2019年
- 大卫·柯南伯格执导的电影《大都会》呈现出后工业社会特有的精神危机,即社会全面的歇斯底里,具体呈现为焦虑、恐惧、偏执、暴力、精神分裂、精神错乱、死亡等“疯癫诸相”。在现代性严密的系统中,个体被卷入现代性系统的旋涡中,沦为其庞大机器中的小零件,存在和生命无足轻重。本文试图解析电影《大都会》人物的疯癫诸相,以福柯、鲍德里亚等西方左翼思想家的理论为基础,揭示现代性的后果,以及个体内心的精神诉求。
- 刘天玮
- 关键词：疯癫非理性
- 《庶出子女》中梅英的女性形象及其心理上的二元对立被引量：2
- 2010年
- 《庶出子女》是加拿大华裔女作家丹尼斯.钟的成名作,着重刻画了家族中第一代女性祖母梅英的人生经历及其命运多舛,展现了被男权主义置于边缘位置的加拿大华裔女性的生存困境和精神诉求。本文分析了以梅英为缩影的加拿大华裔女性对男权主义的反抗与屈从的二元对立,旨在说明女性只有从文化意识上,从心理层面上自觉培养女性的自主意识,才能真正结束女性受男权主义奴役的命运。
- 刘天玮魏莉
- 关键词：男权主义反抗屈从
- 从英汉语言对比的特点看介词用法被引量：1
- 2010年
- 介词是虚词,也是重要的一类"功能词"。本文拟通过对比英、汉语言特点揭示介词的使用状况、从而使英语学习者通过英汉语言对比这一很生动的方法,更好的学习,掌握介词。本文从英汉语言形合与意合,静态与动态和被动与主动三大特点展示介词在英语中的重要地位。
- 王慧晶刘天玮
- 关键词：介词
- 除词义理据之外析出词义的四种途径
- 2011年
- 在英语阅读和各类英语测试中,我们会遇到生词或一词多义的障碍。但是完全根据词义理据获得词义会降低阅读速度和效率。本文详述了如何从词形结构、语义理据、情景关系和冗余信息这四个方面析出词义,旨在帮助英语学习者将词义理据和这四个方面相结合,从而攻克疑难词汇,提高英语阅读的速度和效率。
- 刘天玮王慧晶
- 关键词：语义理据情景关系冗余信息
- 《庶出子女》中加拿大华裔女性身份的动态建构
- 2015年
- 《庶出子女——一个分居家庭的画像》是加拿大知名华裔女作家丹尼斯·钟的成名作。它写实性地记录了丹尼斯·钟家族三代人的移民生活和不同历史阶段加拿大华人的移民历史。根据文化研究相关理论,特定的历史背景和社会制度赋予族群特定的文化归属性,这又导致了身份认同永远处于建构过程中的动态状态。对于女性主义者而言,女性身份建构是通过书写体现社会体制和权利结构的日常经验和关系而完成的。本文以文化研究和女性主义双重视角,采取文本细读的方法,分析了加拿大华裔女性身份的动态建构过程。
- 刘天玮魏莉
- 关键词：身份认同
- 从《庶出子女》看加拿大华裔女性对男权主义的解构(英文)
- 2011年
- 加拿大华裔女性长期遭受着男权主义的压迫。《庶出子女》这部作品就见证了加拿大华裔女性在经历了男权主义压迫后的觉醒。本文从女性主义的角度,分析了加拿大华裔女性在遭受男权主义压迫的同时如何寻求她们的独立身份。
- 刘天玮杨艳萍
- 关键词：女性主义文学批评男权主义觉醒
- 大学英语作文“三位一体”批改方式
- 2010年
- 本文通过对内蒙古工业大学及内蒙古医学院2008级部分本科生关于大学英语作文批改方式的抽样调查,从学生态度方面检测内蒙古工业大学大学英语写作教改中实施的借助多媒体网络"三位一体,以改促写"作文批改方式的效果。调查发现该方式一定程度上提高了学生的写作积极性,值得探索;此外,调查暴露出了此批改方式的薄弱环节,这为该批改方式下一步实施指出了的重点。
- 杨艳萍刘天玮刘方俊
- 研究大学英语口语教学对雅思口语考试的借鉴
- 2019年
- 大学英语口语教学的内容和方式一直是教学改革的瓶颈。本文的理论来源是克拉申(Krashen)的输入假设理论(Input Hypothesis Theory)和斯温纳(Swain)的语言输出假设理论(Output Hypothesis Theory),通过长达两年的口语课堂教学,辅助以课后教学,总结出雅思口语考试的内容和形式设置对大学英语口语教学的启示作用和教学方法。
- 刘天玮王丽华
- 关键词：大学英语口语教学输入假设理论
