严立东
- 作品数：5 被引量：4H指数：2
- 供职机构：上海对外经贸大学更多>>
- 发文基金：上海市教育科学研究规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 大学英语精读课教学模式改革与探索被引量：2
- 2006年
- 大学英语精读课要达到《大学英语课程教学要求》(试行)提出的教学目标,就应改革传统教学模式,探索新的教学模式。本文就大学英语精读课教学中如何发挥教师的主导作用,实践语篇教学,培养学生综合语言技能,传授文化背景知识等问题进行了分析探讨。
- 严立东钟乐平张文娟
- 关键词：精读语篇教学语言点分组教学
- 中国和克罗地亚高校师生互动现状比较研究——基于对上海对外经贸大学和克罗地亚萨格勒布大学的调查被引量：2
- 2015年
- 师生互动是一种教育理念,也是一种教育行为,具有教育学研究的永恒价值。学生普遍认为师生互动对提高教学效果和自己的成长与发展具有重要作用,提高师生互动对自己的学习、成长和收获有重要帮助。所以,高校应高度重视学生需求和师生互动在学生学习、成长和发展中的作用;推行以学生能力培养为中心的互动式教学模式,是提高课堂内师生互动的基本路径;改变现有的科研重于教学的评价机制,建立鼓励教师积极参与学生成长和发展的管理制度,是提高师生互动水平与效果的关键。
- 吴素梅严立东
- 关键词：师生互动课堂高校
- 从难度理论视角论商务语类翻译障碍
- 2008年
- 本文以翻译难度理论为框架,通过探讨商务语类的特征和翻译要素,对商务语类的翻译障碍进行了详尽比较和分析,指出了翻译的障碍和困难随不同时代、领域和不同的人群显现出各自的特征,在商务语类翻译过程中,译者源翻译障碍和语类源翻译障碍的特征更为明显。同时文章还提出了基于这些障碍分析的相应启示。
- 严立东严明
- 关键词：语类特征翻译原则翻译障碍
- 欣赏型探究理论对中小学校长队伍建设的启示
- 2018年
- 加强中小学校长队伍建设,提升学校治理水平,提高义务教育阶段教育质量,促进教育内涵发展,不仅是我国教育强国战略的必然要求,也是建设现代学校制度的内在需要。欣赏型探究理论对加强中小学校长队伍建设有着很强的借鉴意义,加强中小学校长队伍建设不仅要改善校长选拔和任用方式,而且要改善校长评价制度,提高校长待遇,加强校长心理疏导,提升校长职业幸福感。
- 满建宇严立东
- 关键词：中小学校长教育管理学校管理
- 从名词的对应项缺失现象看中英文化的差异
- 2003年
- 跨语际交流中的障碍,常常是由两种语言所属的文化之间的差异造成的。语言所反映出的文化差异,表现在各个层面上。从词汇层面出发,从名词的对应项缺失现象着手,探讨了语言中反映出的中英文化的差异。
- 鲁峰严立东
- 关键词：文化名词
