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沈旭

作品数：6 被引量：1H指数：1
供职机构：苏州农业职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学农业科学医药卫生轻工技术与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语境
  • 1篇思维
  • 1篇微生物限度
  • 1篇微生物限度检...
  • 1篇微生物限度检...
  • 1篇微生物限度检...
  • 1篇微生物限度检...
  • 1篇氯氮
  • 1篇氯氮平
  • 1篇氯氮平片
  • 1篇教育
  • 1篇教育语境
  • 1篇高等教育
  • 1篇创新思维

机构

  • 2篇苏州农业职业...

作者

  • 2篇沈旭
  • 1篇周小花

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇畜牧与饲料科...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 6 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
氯氮平片微生物限度检查方法验证
2013年
利用常规法和培养基稀释法对氯氮平片微生物限度检查方法进行验证。结果表明,采用培养基稀释法时各试验菌回收率均大于70%;控制菌检测时,试验组检出控制菌大肠埃希菌,阴性菌对照组未检出阴性对照菌金黄色葡萄球菌。该试验表明氯氮平片具有微弱的抑菌作用,可采用培养基稀释法进行微生物限度检查。
沈旭周小花
关键词：氯氮平片微生物限度检查法
高等教育语境下学生创新思维的培养路径被引量：1
2014年
与传统思维方式相比,创新思维具有相异性、发散性、综合性等特点。高校应从改变传统教学模式,践行启发式教学方法;加强师资队伍建设,培养创新型教师;提高实践能力,以实践促创新;改革评价考核机制,激励创新思维养成等四个方面培养高校学生创新思维。
沈旭
关键词：高等教育创新思维
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共1页<1>
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