贾智勇
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：重庆理工大学外国语学院更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目国家留学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 浅析CBI理论视阈下商务英语专业复合型人才的培养
- 2018年
- 商务英语专业是一种复合型、应用型专业,因此在人才培养过程中,其教学模式不应该只是英语与商务知识的简单叠加,而应该是英语与商务的有机结合,以复合型人才培养为导向。内容依托教学(CBI)理念正好契合这一要求,将CBI教学理念具体落实到商务英语教学的语言模块、商务模块、创新模块、实践模块中去,将会有效促进商务英语专业复合型人才的培养。
- 毛梅娜贾智勇
- 关键词：内容依托教学商务英语
- 谈谈如何发挥综合英语课的“综合”功能
- 2015年
- 《综合英语》是英语专业学生基础阶段一门非常重要的课程,其目的在于培养和提高学生的英语综合运用能力。如何利用好现有的教材,真正实现这门课程的"综合"功能是每一位任课教师应当认真思考的问题。本文笔者根据自身实际教学经验提出了如何利用好教材的不同部分帮助、引导学生学习、练习各种语言技能,从而真正提高学生的英语综合运用能力。
- 甄荣贾智勇
- 关键词：综合英语英语综合运用能力
- 语流切分影响因子研究被引量：1
- 2015年
- 语流切分是听者依据句法和语义规则,将连续不断的语流切分为若干能被理解的信息单位的过程。研究语流切分影响因子对促进语流切分、提高话语听辨能力具有重要意义。本文通过对语言节奏、语流音变、语块、听辨策略、记忆策略、词频等影响因子的分析,揭示其在语流切分过程中的应用功能。
- 杨学云贾智勇
- 关键词：节奏语流音变语块记忆策略词频
- 《国标》指导下的理工院校商务英语专业课程设置——以重庆理工大学商务英语专业为例被引量：3
- 2018年
- 商务英语专业课程设置直接关系着商务英语人才培养的质量。在新的时代背景下,理工院校商务英语专业的课程设置应该以《国标》为指导,体现商务英语专业定位原则,再结合院校办学特色,在英语、商务、跨文化交际、人文素养、综合实践能力各方面之间进行合理安排、科学配置,并注重知识与技能的整合。
- 黄斌贾智勇
- 关键词：商务英语专业课程设置
