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徐慧娟

作品数:2 被引量:25H指数:1
供职机构:合肥师范学院大学英语教学部更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇英语
  • 2篇文化
  • 1篇大学生自主学...
  • 1篇大学英语
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇学习者
  • 1篇学习者自主
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业大学...
  • 1篇英语自主
  • 1篇英语自主学习
  • 1篇社会
  • 1篇社会文化
  • 1篇社会文化视角
  • 1篇专业大学生
  • 1篇教学新思路
  • 1篇跨文化
  • 1篇跨文化英语教...

机构

  • 2篇合肥师范学院

作者

  • 2篇曹军
  • 2篇徐慧娟
  • 1篇蒋道华

传媒

  • 1篇宿州学院学报
  • 1篇合肥师范学院...

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
跨文化英语教学模式下大学生自主学习能力培养——大学英语教学新思路被引量:24
2013年
为了探讨大学生英语自主学习能力培养的有效策略,阐述了基于跨文化英语教学模式培养和增强学生自主学习能力是大学英语教学的客观发展趋势,介绍了一种全新的英语教学模式——跨文化英语教学模式的教育主张,分析了培养大学生自主学习能力与跨文化英语教学的内在联系,并对跨文化英语教学实践现状进行了剖析,指出:在跨文化英语教学模式下培养和增强大学生自主学习能力是有效的教学方式,是大学英语教学肩负的新任务,为大学英语教学实现培养学生自主学习能力的教学目标找到新思路和新途径。
徐慧娟曹军蒋道华
关键词:跨文化英语教学
基于社会文化视角的非英语专业大学生英语自主学习能力的培养被引量:1
2013年
基于社会文化的视角,对功利主义社会价值观、学习者心理因素及现有教师教育观念等影响非英语专业大学生自主学习能力培养的内在因素进行分析,内因对学生自主学习能力的培养有决定作用,教师首先要形成自主学习的观念,并帮助学生树立自主学习的意识,形成"乐学"的理念,学习者才能将学习的需要内化为自主的行为或倾向,提高自主学习效果。
徐慧娟曹军
关键词:学习者自主社会文化
共1页<1>
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