顾垚
- 作品数：11 被引量：21H指数：3
- 供职机构：苏州卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 明清时期吴门医派文化传承研究探讨
- 2024年
- 吴门医派是元末明初起源于江苏苏州地区的一大医学流派,数百年来,名医辈出,著作丰富,在我国医学史上占有重要地位。文章通过对明清时期吴门医派文化传承的研究与梳理,总结吴门医派这一江苏著名中医流派的传承特点,并探讨了其对当今中医教育的启示。
- 顾垚
- 关键词：文化传承中医教育
- 微信公众平台在母婴护理辅助教学中的应用被引量：2
- 2016年
- 在信息化的时代里,微信作为一个较为成熟的移动即时通讯软件,对人们的学习、工作、生活产生着深远影响,学生群体是微信的广泛使用者之一。文章通过列举目前大学母婴护理教学中的现存问题,提出通过利用微信公众平台的特点与优势,在师生间搭建微信公众平台,利用微信公众平台教学模式辅助母婴护理教学,以期提高学生学习成绩,激励教师工作热情,增进师生情感交流,并促进教师教学经验交流。
- 顾垚
- 关键词：母婴护理辅助教学
- 某高职院助产专业人才培养现状调查分析被引量：4
- 2019年
- 目的了解临床专家对我校助产专业毕业生综合能力的评价以及实习生对助产专业课程设置与教学环节的满意度,分析其影响因素,为助产专业教学改革提供依据。方法采用自制调查问卷对我院2016级助产专业实习生及用人单位进行调查。结果用人单位对我院助产专业毕业生各项能力给予高度评价,学生对学校教学整体满意。结论进一步优化课程设置,加强助产专业理论与实践教学,提高人才培养质量。
- 朱桐梅艾梅马荣华张秋实顾垚鲁霞
- 关键词：助产专业满意度
- 浅析心理情景剧结合PBL教学模式在助产心理学教学中的应用被引量：3
- 2020年
- 助产心理学作为一门新兴且具有较强实践性的学科,传统的以教师为课堂主体的LBL教学模式已经不能适应课程教学需要。探讨以学生为中心,以案例教学及心理情景剧为主导的PBL教学模式在助产心理学教学中的应用,以期提高助产心理学教学质量。
- 顾垚纪忠红朱桐梅张秋实
- 关键词：心理情景剧PBL教学模式
- 高职助产专业毕业生就业状况调查被引量：6
- 2021年
- 目的:了解我校高职助产专业毕业生就业状况。方法:采用目的抽样法抽取我校2015届~2019届449名助产专业毕业生作为研究对象。采用自行设计的助产专业毕业生就业状况调查表对毕业生进行调查。结果:毕业生中151名(33.63%)从事助产士岗位,与266名(59.24%)毕业生希望从事助产士工作的岗位期望有较大差距。毕业生从事助产士岗位整体呈减少趋势,而各届毕业生期望变化不大。93名(20.71%)毕业生表示如果在择业之前就了解夜班辛苦,会改变岗位选择初衷。课程设置与就业岗位相关性及毕业生对课程教学安排意见方面,382名(85.08%)毕业生选择具有相关性,其对课程教学建议为增加相对应实训课时,给予针对性训练;增加情景模拟训练、实战性训练。结论:助产专业毕业生大部分能在自己理想的单位就业,但目前工作岗位与愿望有差距;毕业生对学校助产专业教育教学工作持肯定态度,但对部分核心课程教学内容陈旧提出意见,其有加强核心课程实践教学的需求。
- 朱桐梅张秋实顾垚马荣华艾梅
- 关键词：助产士高职院校就业护理
- 高等职业院校助产专业文化建设策略被引量：2
- 2021年
- 文章首先阐述了高等职业院校助产专业文化建设的内涵,然后分析了高等职业院校助产专业文化建设的必要性,最后提出了高等职业院校助产专业文化建设策略,包括依据专业培养目标,加强精神文化建设;遵循以人为本的原则,加强制度文化建设;依托校企合作,加强行为文化建设。
- 朱桐梅马荣华张秋实顾垚艾梅
- 关键词：文化建设助产专业高等职业院校
- 一种产褥期智能康复治疗系统、方法及存储介质
- 本申请涉及产后康复技术领域，公开了产褥期智能康复治疗系统、方法及存储介质，该系统包括用户前端和监测云端，用户前端包括基础生命体征检测模块、盆底肌肌肉恢复模块、子宫修复模块、前端控制模块，监测云端包括用户信息中心、服务器。...
- 顾垚张宇佳晏锦胜
- 对高职院校母婴护理精品资源共享课建设的思考
- 2017年
- 建设高职院校精品资源共享课,在促进教学内容、教学方式、学习方式及学习评价方式改革的同时实现精品资源开发与共享,对服务学习型社会、培养适应行业发展需求的应用型人才具有现实意义。
- 朱桐梅马荣华顾垚艾梅张秋实潘青
- 关键词：高职院校母婴护理
- 助产综合实训课程考核方式的构建与实践研究被引量：2
- 2020年
- 目的科学构建助产专业助产综合实训课程OSCE的考站内容、考核方法及评分标准。方法以提高助产专业学生岗位胜任力为目标,以助产临床工作过程为主线,设立OSCE站点。以专家咨询与论证为依据,最后确定建立多站式助产技能考核站点内容、考核流程及评分标准。结果两轮专家咨询的专家应答率均为100%,专家权威系数为(0.91±0.15)到(0.99±0.06),协调系数为0.39和0.45。各站点的重要性赋值均数为4.13~5.00,变异系数为0.00~0.09,均符合筛选标准。本研究构建的助产专业助产综合实训OSCE由5个站点组成,学生以团队方式分工合作完成各站点考核。评分标准包括:整体素质、操作前准备、操作步骤、总体评价。结论助产专业助产综合实训课程OSCE站点与考核内容的构建过程科学、合理,确定的考核方法便于操作,评分标准兼顾学生技能与素质的培养,可应用于助产专业助产综合实训效果评估。
- 朱桐梅张秋实艾梅马荣华顾垚徐园园
- 关键词：助产专业OSCE
- 中医体质辨识在产后病中的研究进展被引量：1
- 2023年
- 由于产前产后的巨大生理及心理变化,妇人产后可能发生各种与分娩相关的疾病。随着经济社会发展,以及国家健康战略的提出,人们对妇女分娩以后各类疾病的预防与调摄越来越重视。本文通过分析中医体质辨识与妇人产后病的相关性,为妇人产后病预防提供思路与依据,有助于在指导孕妇在妊娠期间进行日常保健,达到未病先防的效果。
- 顾垚朱桐梅
- 关键词：中医体质产后病
