张子夏
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
- 供职机构：首都师范大学政法学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 立何德 树何人--对习近平立德树人教育重要论述的思考被引量：9
- 2022年
- 党的十九届六中全会《决议》中强调,“党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗,必须抓好后继有人这个根本大计”,从而为新时代教育工作指明了方向,提供了根本遵循。因此,探究习近平立德树人教育重要论述要紧抓“培养什么人”这一教育的首要问题。习近平立德树人教育重要论述从立马克思主义信仰之德、树有共产主义理想之人,立社会主义核心价值观之德、树有中国魂之人,立自强不息的君子之德、树担当民族复兴大任的时代新人三个方面,深刻回答了新时代中国特色社会主义教育“立何德、树何人”的时代之问,是对教育本性的匡正和回归。这对于克服当下教育中的顽瘴痼疾,破解教育热点难点问题,回应社会对教育的关切,实现人们对新时代美好教育的向往,具有重要的理论意义和实践意义。
- 程广云张子夏
- 关键词：立德树人教育本性
- 以人民为中心思想的理论之源被引量：2
- 2022年
- 以人民为中心是习近平新时代中国特色社会主义思想一以贯之的核心理念,凸显了全方位全过程治国理政的根本立场和价值追求。这一思想厚植于马克思主义群众史观的哲学之基,浸润于中华优秀传统民本思想的文化之基,扎根于马克思主义中国化群众路线的理论之基,充分展现出以人民为中心思想生成的理论之源。全面把握这三重生成的理论源头,有助于我们时刻不忘立身之本,把稳思想之舵,补足精神之钙,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。
- 张子夏程广云
- 关键词：群众路线
- 毛泽东体育思想的新时代教育价值
- 2022年
- 毛泽东体育思想作为新中国成立以来我国体育事业的指导思想,始终在体育教育工作中发挥着引领作用。进入新时代,为克服当下学校体育教育中的顽瘴痼疾,需重新阐释毛泽东体育思想,以增强学生体质,推动体育教育改革,实现教育强国、体育强国和健康中国的现代化目标,对于培养担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人具有重要的教育价值。
- 张子夏程广云
- 关键词：毛泽东体育思想体育教育体育强国
- 关于人的自由发展及其人性根据的思考被引量：1
- 2016年
- 人的自由发展既是人类社会发展的根本价值目标,也是人自身发展的本己性价值诉求。个人是自由发展的价值主体。自由是马克思所理解的人的感性的生命活动的性质,因而是人成其为人的本质规定,亦即人性。这人性既是普遍存在的,又是通过实践而生成的现实的、历史的人性。人的自由发展就建基于自由的人性,是对自由人性的认取,其实质是人性的实现或复归,即在个人自主活动中实现自由人性的历史性生成。
- 高连福张子夏
- 关键词：人性
