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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇护理
  • 1篇护理学
  • 1篇护理学基础
  • 1篇基于工作过程
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇《护理学基础...

机构

  • 1篇怀化医学高等...

作者

  • 1篇蒲雁
  • 1篇陶莉
  • 1篇谢密新
  • 1篇李荔
  • 1篇彭小燕
  • 1篇黄瑞瑞
  • 1篇张丽伟

传媒

  • 1篇护理研究(上...

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
基于工作过程的《护理学基础》课程教学改革探索被引量:7
2013年
[目的]探讨基于工作过程的《护理学基础》课程教学方法及其效果。[方法]将2010级护理专业两个班随机分成对照班和实验班,对照班采用传统教学方法,实验班采用基于工作过程理实一体化教学方法。[结果]实验班理论及技能成绩显著优于对照班(P<0.01);实验班94.0%的护生认为基于工作过程理实一体化的教学开发了自己的创造性思维能力,100.0%的护生认为感受到了临床气氛,培养了护士的职业情感。[结论]采用基于工作过程理实一体化教学提高了护理学基础教学效果,有利于护生专业能力的提升,缩短了教学与临床的差距。
彭小燕李荔谢密新陶莉黄瑞瑞蒲雁张丽伟
关键词:基于工作过程护理学基础教学改革
共1页<1>
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