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朱珊珊

作品数：2 被引量：10H指数：1
供职机构：河南师范大学数学与信息科学学院更多>>
发文基金：河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇学成
  • 2篇数学
  • 2篇数学成绩
  • 2篇人格特征
  • 2篇人格因素

机构

  • 2篇河南师范大学

作者

  • 2篇武锡环
  • 2篇朱珊珊
  • 1篇侯学萍

传媒

  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
影响学生数学成绩的人格因素
为了进一步研究学生高考数学成绩与人格特征之间的关系,以达到通过人格塑造来促进数学学习的目的。本研究利用卡特尔16PF人格量表,以刚走进大学的1110名学生为被试,研究了大学新生的人格特征与高考数学成绩的相关性;建立了以高...
武锡环朱珊珊
关键词：数学成绩人格特征
文献传递
影响学生数学成绩的人格因素被引量：10
2007年
乐群性、聪慧性、兴奋性、有恒性、敏感性、幻想性这6种人格因素与高考数学成绩的相关性显著.聪慧性和有恒性对学生高考数学成绩有正向影响,而乐群性、兴奋性、敏感性、幻想性对学生高考数学成绩有负向影响.人格因素与高考数学成绩的相关性系数与多元回归方程的偏回归系数具有高度的一致性.
武锡环侯学萍朱珊珊
关键词：数学成绩人格特征
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共1页<1>
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