潘懿
- 作品数：2 被引量：28H指数：2
- 供职机构：北卡罗来纳大学更多>>
- 发文基金：国家杰出青年科学基金全国教育科学“十二五”规划国家青年基金课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 美国《幼儿学习环境评价量表(修订版)》之中国文化适宜性探索被引量：9
- 2014年
- 美国《幼儿学习环境评价量表（修订版）》（ECERS-R）是国际上运用较为广泛的托幼机构教育质量评价工具之一.为探索其在中国文化情境中的适宜性,研究者运用该量表对浙江省杭州市16所幼儿园的105个班级进行了观察评价.从研究结果看,在量表各项得分的等级分布结构和部分子量表的内部一致性上,《ECERS-R》均存在一定程度的问题.研究者分析发现,基于美国文化情境研发的《ECERS-R》在中国文化情境中的适宜性不足是导致这些问题出现的主要原因.基于此,研究者对我国托幼机构教育质量评价工具的研发路径提出了建设性构想.
- 李克建胡碧颖潘懿秦金亮
- 关键词：幼儿教育
- 幼儿园教育质量与生均投入、生均成本的关系研究被引量：19
- 2015年
- 本研究基于浙江省79所幼儿园教育质量评价与办园经费调查的结果,对幼儿园教育质量与生均投入、生均成本的关系进行了探讨。研究结果表明,无论是幼儿园教育质量还是生均投入与生均成本,整体上均处于相对较低的水平,且城乡之间、公办民办幼儿园之间存在显著差异;幼儿园教育质量与生均投入、生均成本均存在显著的正相关,且与生均成本的相关性更强;从具体构成要素来看,家长缴费、尤其是人员经费水平与幼儿园教育质量相关性更强。基于本研究结果,研究者对于公共财政如何有效投入以保障适龄儿童接受有质量的学前教育提出了有针对性的政策建议。
- 李克建潘懿陈庆香
- 关键词：幼儿园教育质量生均成本
