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王美娥

作品数：5 被引量：3H指数：1
供职机构：辽宁师范大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇幼儿
  • 2篇音乐
  • 1篇信心
  • 1篇眼动
  • 1篇眼跳
  • 1篇音乐活动
  • 1篇音乐律动
  • 1篇幼儿自我控制
  • 1篇中班
  • 1篇中班幼儿
  • 1篇社会
  • 1篇社会性
  • 1篇社会性发展
  • 1篇手动
  • 1篇缩略
  • 1篇准实验研究
  • 1篇自我
  • 1篇自我控制
  • 1篇自信
  • 1篇自信心

机构

  • 5篇辽宁师范大学
  • 1篇辽宁教育研究...

作者

  • 5篇王美娥
  • 2篇杨丽珠
  • 2篇王素霞
  • 1篇宋芳
  • 1篇方乐乐
  • 1篇李正华
  • 1篇胡艳红

传媒

  • 2篇幼儿教育（教...
  • 1篇辽宁师范大学...
  • 1篇早期教育（幼...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
执行功能眼动测量任务的应用被引量：2
2017年
执行功能一直受到研究者的广泛关注,现已积累了适合于不同年龄阶段的测量任务,这些任务多采用手动反应的形式,如针对任务的不同要求,一个键对应一种特性,进行按键反应,最后通过按键速度和反应的正确率评价被试的执行功能水平。近些年来,随着眼动追踪技术的发展和认知心理学研究的深入,眼动研究不再仅限于阅读研究之中,研究者设计了一些眼动任务用于测量执行功能,如正向眼跳、反向眼跳和撤销眼跳任务等,成果明显。本文主要对这些适用于执行功能测量的眼动任务及其应用进行了介绍,为执行功能的发展、跨文化比较以及特殊群体执行功能缺陷研究的开展提供更丰富的测量工具。
杨丽珠王素霞王美娥
关键词：反向眼跳
3～5岁幼儿挫折感的发展特点
2016年
本研究采用问卷法和情境实验法,以大连市90名3-5岁幼儿为研究对象,探讨了幼儿挫折感的发展特点。结果表明,随着幼儿年龄的增长,幼儿在任务或目标受阻时所产生的挫折感也随之增强。5岁幼儿的挫折感显著高于3岁和4岁幼儿的挫折感。男孩和女孩的挫折感没有显著的性别差异。研究的结果为幼儿的教育提供了一定的启示。
王美娥
关键词：挫折感社会性发展
基于教师评定的儿童行为问卷缩略版(CBQ-SF)努力控制分问卷的中文版修订
2015年
研究者对基于教师评定的儿童行为问卷缩略版（Children’s Behavior Questionnaire Short Form，CBQ—SF）努力控制分问卷进行中文版修订，随后对这一中文修订版的内容、项目以及信度、效度进行检验，对其结构进行探索性和验证性因素分析，并进行构思效度检验。结果显示，问卷的各项指标均符合统计学要求。由此，研究者认为，基于教师评定的CBQ—SF努力控制分问卷中文修订版可以作为儿童努力控制发展水平的测评工具。
王美娥杨丽珠宋芳王素霞
关键词：教师评定
音乐活动促进中班幼儿自信心发展的准实验研究被引量：1
2015年
本研究旨在考察通过音乐活动促进中班幼儿自信心发展的效果。研究发现，经过音乐活动后，实验班幼儿的自我表现、自我效能感、成就感均有不同程度的提高。研究者据此认为，音乐活动可以成为培养幼儿自信心的有效途径。
方乐乐王美娥胡艳红李正华
关键词：幼儿自信心音乐活动
音乐律动促进幼儿自我控制的实验研究
自我控制是人格中的重要组成部分,幼儿时期良好的自我控制能力不仅是幼儿成功适应学校生活的重要条件,更对个体一生的发展产生重要的影响。基于幼儿自我控制的重要性,近年来关于幼儿自我控制的发展和培养日趋受到研究者的重视。游戏训练...
王美娥
关键词：幼儿音乐律动自我控制
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