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马晓强

作品数：1 被引量：7H指数：1
供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律

主题

  • 1篇中产阶级
  • 1篇社会阶层
  • 1篇社会阶层分化
  • 1篇阶层
  • 1篇阶层分化
  • 1篇阶级
  • 1篇互动
  • 1篇家校互动

机构

  • 1篇华中师范大学

作者

  • 1篇马晓强
  • 1篇唐娟
  • 1篇程红艳
  • 1篇苏慧
  • 1篇周晨

传媒

  • 1篇上海教育科研

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
家校互动方式与社会阶层分化的多角度分析被引量：7
2009年
依据学校中学生家长所来源的占主导的社会阶层,学校可以被相应地分为中产阶级子弟学校、市民学校和贫民学校。从家长对学校的态度、教师对家长的看法两个角度发现,中产阶级子弟学校在家校互动上更有可能建设良好的伙伴关系;贫民学校在家校互动上表现出更多冲突与相互指责。前者拥有更多的社会资本,而后者社会资本相对匮乏。
程红艳苏慧周晨唐娟马晓强
关键词：家校互动社会阶层中产阶级
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共1页<1>
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