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唐娟
作品数:
1
被引量:7
H指数:1
供职机构:
华中师范大学教育学院
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发文基金:
教育部人文社会科学研究基金
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相关领域:
政治法律
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合作作者
周晨
华中师范大学教育学院
苏慧
华中师范大学教育学院
程红艳
华中师范大学教育学院
马晓强
华中师范大学教育学院
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作者
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马晓强
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唐娟
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周晨
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年份
1篇
2009
共
1
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家校互动方式与社会阶层分化的多角度分析
被引量:7
2009年
依据学校中学生家长所来源的占主导的社会阶层,学校可以被相应地分为中产阶级子弟学校、市民学校和贫民学校。从家长对学校的态度、教师对家长的看法两个角度发现,中产阶级子弟学校在家校互动上更有可能建设良好的伙伴关系;贫民学校在家校互动上表现出更多冲突与相互指责。前者拥有更多的社会资本,而后者社会资本相对匮乏。
程红艳
苏慧
周晨
唐娟
马晓强
关键词:
家校互动
社会阶层
中产阶级
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