彭彦霄
- 作品数：46 被引量：136H指数：6
- 供职机构：皖南医学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 糖尿病大鼠下颌下腺内细胞间黏附分子-1及肿瘤坏死因子-α的表达被引量：3
- 2010年
- 目的：观察糖尿病大鼠下颌下腺内细胞间黏附分子-1（ICAM_1）及肿瘤坏死因子-α（TNF-α）表达变化。方法：链脲佐菌素复制SD雄性大鼠糖尿病动物模型，分别于4周、12周后测体质量和血糖，H—E染色观察下颌下腺形态学变化，免疫组织化学SABC技术，检测ICAM-1及TNF-α蛋白表达变化。结果：糖尿病组大鼠下颌下腺组织萎缩，间质纤维增生。与对照组比较糖尿病组大鼠下颌下腺导管上皮细胞ICAM-1和TNF-α表达均显著增加。结论：ICAM-1及TNF-α参与了糖尿病病理变化过程。
- 吴学平贾雪梅金晓梅伍雪芳彭彦霄
- 关键词：糖尿病细胞间黏附分子-1肿瘤坏死因子-Α下颌下腺
- 青年教师教学能力立体评价体系的构建
- 2020年
- 目的通过对青年教师教学能力的评价来推动教学改革、保障本科教学质量。方法通过查阅文献、访谈等多种方法构建各级评价指标,然后采用德尔菲法、专家排序法和经验法等分配各指标权重。结果形成了包括师德评价、学生评教、同行共同体评价、教师自主评价四部分的立体评价体系。结论教学能力评价体系是一个不断发展、完善和校准的过程,也是一项复杂而庞大的工程,规范严谨的操作和相应的制度保障也是必不可少的环节。
- 彭彦霄王健君石蕾
- 关键词：青年教师教学能力
- 瘦素及其受体在大鼠下颌下腺的定位研究被引量：3
- 2004年
- 目的 研究大鼠下颌下腺内瘦素和瘦素受体的表达及意义。 方法 取SD大鼠下颌下腺 ,分别进行HE染色和瘦素与瘦素受体的免疫组织化学染色。 结果 大鼠下颌下腺颗粒曲管和纹状管上皮细胞呈瘦素及其受体免疫反应阳性 ,其中颗粒曲管为强阳性反应 ,而纹状管为中等阳性反应 ,腺泡细胞为阴性。 结论 大鼠下颌下腺导管上皮细胞有瘦素及瘦素受体表达 ,提示下颌下腺也可能参与机体能量代谢与平衡的调节。
- 彭彦霄伍雪芳王惠珠贾雪梅
- 关键词：瘦素瘦素受体下颌下腺免疫组织化学
- 大鼠、小鼠舌下腺内瘦素及其受体的表达和意义被引量：2
- 2007年
- 目的对大鼠和小鼠舌下腺内瘦素及其受体进行定性和定位研究。方法分别取SD大鼠和昆明种小鼠舌下腺,进行HE染色和免疫组织化学染色。结果大鼠和小鼠舌下腺纹状管及小叶间导管上皮细胞呈瘦素及其受体免疫反应阳性,而腺泡细胞则为阴性。结论大鼠和小鼠舌下腺的导管上皮中含有瘦素及其受体,提示它们可能参与调节舌下腺的分泌活动。
- 彭彦霄吴学平李玉磊王倩贾雪梅
- 关键词：舌下腺小鼠
- 胎儿下颌下腺内瘦素和瘦素受体的表达及定位
- 2005年
- 目的:观察胎儿下颌下腺内瘦素和瘦素受体的表达、分布及发育规律。方法:HE染色法和免疫组织化学SABC法。结果:胎儿下颌下腺内纹状管和小叶间导管上皮细胞呈瘦素及瘦素受体免疫阳性反应,免疫反应产物分布于导管上皮细胞胞质内,细胞核呈阴性反应。在胚胎发育的不同阶段,免疫反应强度亦不等。结论:瘦素和瘦素受体表达于胎儿下颌下腺内,可能参与调节胎儿下颌下腺和胃肠的发育及功能活动。
- 伍雪芳何江才彭彦霄柯红林贾雪梅
- 关键词：瘦素瘦素受体免疫组织化学下颌下腺胎儿
- 糖尿病大鼠下颌下腺内肥大细胞的形态学观察被引量：1
- 2006年
- 目的观察糖尿病大鼠下颌下腺内肥大细胞形态和数量变化。方法SD雄性大鼠30只,随机分为实验组12只(4周、12周各6只)、治疗组12只(4周、12周各6只)及对照组6只,用链脲佐菌素复制糖尿病动物模型,应用HE和甲苯胺蓝(Toluidineblue,TB)染色观察并记数肥大细胞。结果对照组大鼠下颌下腺内肥大细胞呈圆形。卵圆形及不规则形,细胞内颗粒密集,平均肥大细胞数为(6.55±4.02)个/HP。实验组大部分肥大细胞胞内颗粒稀疏,有脱颗粒现象。4周平均肥大细胞数为(15.44±5.92)个/HP,12周为(46.67±7.78)个/HP,差异有统计学意义(P<0.01),而治疗组肥大细胞形态结构与对照组比较无明显区别,4周平均肥大细胞数为(12.33±1.67)个/HP,12周为(21.71±6.25)个/HP。结论糖尿病可导致下颌下腺内肥大细胞脱颗粒活跃、数量增多,提示肥大细胞可能参与糖尿病发生与发展病理过程。
- 吴学平贾雪梅王盛花彭彦霄汪渊朱华庆
- 关键词：糖尿病肥大细胞下颌下腺
- 组织学与胚胎学慕课的建设和应用被引量：6
- 2020年
- 组织学与胚胎学是一门重要的医学基础课程,该课程的理论及实验教学对提高医学生专业技能、培养学生综合性思维具有重要意义。为弥补传统课堂教学时空的局限性,提供学生在课堂学习以外的自学和复习工具,更有利于牢固掌握组织学与胚胎学的相关知识,为继续学习后续基础医学课程和临床课程打下坚实的基础,教研室基于慕课教学平台加强组织学与胚胎学课程建设,通过开展组织学与胚胎学慕课教学,旨在全面提升组织学与胚胎学教学质量,对培养创新型医学人才具有重要的意义。
- 王健君李晓敏钟树志彭彦霄石蕾吴敏
- 关键词：组织学与胚胎学教学
- 课程思政在医学基础课程中的育人协同效应被引量：11
- 2020年
- 课程思政是新时代、新形势下,对高校工作提出的新要求。各类课程与思想政治理论课形成协同效应,达到育人目标。医学基础课程的学习是培养医学生医学素养的重要阶段,本文以组织学与胚胎学课程为例,从课程思政内容的切入点、实施路径、制度保障及评价体系等方面进行初步探索和研究。
- 彭彦霄
- 关键词：育人
- 瘦素及其受体在人胚胎小肠不同发育阶段的表达被引量：3
- 2008年
- 目的对22例13周～24周胎龄早期胎儿空肠、回肠的组织发育和空肠、回肠内瘦素及其受体分布进行观察。方法采用苏木精-伊红和免疫组织化学SABC染色方法。结果在13周时,空肠和回肠均出现绒毛。20周时,空肠出现薄层黏膜肌,而回肠在24周时才可见黏膜肌,至此小肠壁四层结构才分界清楚。空肠及回肠在13周时,绒毛上皮细胞均呈瘦素及其受体免疫反应阳性。随胎龄增加,两者反应强度均无明显变化。结论人胚胎发育早期,在空肠和回肠黏膜上皮内有瘦素及其受体的表达,推测瘦素可能作为一种生长因子,参与早期小肠结构的发育。
- 彭彦霄陆震吴学平伍雪芳贾雪梅
- 关键词：瘦素瘦素受体空肠回肠人胚胎
- 组织学与胚胎学实验考试方式改革效果和意义被引量：3
- 2016年
- 实验课是组织学与胚胎学课程的重要组成部分,进行实验考试是了解教学效果的一种手段,也是培养学生自主分析问题、解决问题能力的有效方法。传统的实验考试方式已经不能在知识的掌握方面全面地考查学生,根据21世纪对医学人才培养所提出的要求,教研室对实验考试方式进行了改革尝试,增强了学生的学习能力,提高了教学质量。
- 王健君钟树志彭彦霄伍雪芳李玉磊李晓敏
- 关键词：组织学与胚胎学实验教学考试改革
