刘红
- 作品数：9 被引量：42H指数：2
- 供职机构：东北大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学更多>>
- 语用负迁移对跨文化交际的影响被引量：2
- 2003年
- 指出语用负迁移是造成跨文化交际失败的主要原因之一,探究了其成因,举例分析了语用负迁移对跨文化交际的消极影响,并建议通过有意识地研究和对比异文化与本民族文化中人们的言语行为、语用规则及深层的文化价值观的差异,来减少语用负迁移的干扰,保证顺畅、有效地沟通和交流。
- 高志英初青燕刘红
- 关键词：语用负迁移文化差异语用规则语用失误跨文化交际
- 大学英语教师自主教学体系的建构与实践被引量：19
- 2006年
- 对学习者自主学习的关注和探讨已成为我国大学英语教学研究中的一个热点,而学习者的自主性发展在很大程度上取决于教师职业的自主性发展。从以教师为中心、依赖教参和现成的电子教案的教学模式转变成以学生为中心的自主教学体系,教师应该赋权与学习者,课前自主备课,课上营造师生、生生的良性互动,课下进行教学反思和形成性评估。教师身体力行,能更加有效地帮助学习者走上一条受益终身的自主学习之路。本文是笔者进行自主教学实践的研究成果,具有一定的现实意义。
- 刘红高志英
- 关键词：学习者自主教师自主自主教学
- 词汇衔接与大学英语阅读教学被引量：20
- 2001年
- 介绍了韩礼德和哈桑的词汇衔接理论 ,尝试将这一理论与大学英语阅读教学实践相结合 ,并以《大学英语精读》第五册第三课第一段为例 ,说明了词汇衔接在组织语篇方面所起的重要作用。
- 刘红高志英刘春阳
- 关键词：词汇词汇衔接阅读教学大学英语英语教学
- 基于建构主义的大学英语听说教学被引量：1
- 2005年
- 本文在实验的基础上，考察大学英语听说教学改革的效果。我们主张以建构主义理论为指导、以现代信息技术和交际法教学相结合的模式开展大学英语听说教学，以提高学生的英语交际能力。
- 姜雪刘红
- 关键词：建构主义听说教学现代信息技术英语交际能力
- 论大学英语素质教育
- 2000年
- 从改革测试制度、淡化课型界限、提供更广阔学习空间、分层次教学及适当增加能力型课外练习等五个方面论述了在知识经济时代 ,如何把大学英语教学从“应试教育”全面转到“素质教育”
- 刘春阳刘红
- 关键词：素质教育教学模式分层次教学高校英语教育
