- 普通高中基于标准的学业水平考试命题数据的分析运用
- 2013年
- 本文是浙江省2012年浙江省规划课题《普通高中基于标准的考试命题与评价研究》成果的一部分,着重从方法论的角度探讨普通高中基于标准的学业考试命题数据的分析运用。通过发布全省学业水平考试成绩与学业质量分析报告,为教育行政部门和基层学校提供教学质量反馈和监控数据。通过对学业水平考试实测结果数据分析比较,为学校教学管理提供客观公正的学业水平质量的分析评价,并对学科试卷和试题质量进行量化评价并进行总结和矫正。
- 季芳周彩莺沈启正
- 关键词：普通高中学业水平考试
- 普通高中学业水平考试命题研究(三)——数据的分析运用
- 2013年
- 基于普通高中学业水平考试具有命题严谨性以及标准参照性等特点,我们尝试从考试数据在区域学业质量监控中的应用、考试数据在学校教学评价中的应用、对学科试卷和试题质量的量化评价三个层面出发,对普通高中学业水平考试的相关数据进行分析运用,逐步建立和完善科学严谨的、可操作的诊断系统,以期进一步提高考试命题质量,帮助教师进行诊断分析,不断引导教师教学行为与学校教学管理方式的改进,促使教育教学行为的日趋优化。
- 季芳周彩莺沈启正
- 关键词：普通高中学业水平考试考试数据
- 基于学业水平标准的学习结果分析被引量：1
- 2012年
- 高中学业水平考试是目前教育改革的热点,但讨论的话题往往局限于它在高校招生中如何发挥作用,而忽视了它更重要的功能。教育部《关于实施普通高中学业水平考试的指导意见》（送审稿）这样阐明普通高中学业水平考试的功能：其结果是衡量学业是否达到毕业标准的主要依据,是反映普通高中学校教育教学质量和办学水平的重要指标,
- 周彩莺沈启正
- 关键词：学业水平考试教育教学质量教育改革高校招生办学水平
- 利用相对频数直方图进行试卷质量评价的研究与实践被引量：1
- 2011年
- 利用学业水平考试的统计数据可以绘制出相对频数直方图,并将各种形态的图形分布进行归类,根据形状分成正常型、峭壁型、矮胖型、瘦长型、锯齿型、缓坡型和削峰型等7种常见的类型。本文利用相对频数直方图,结合试卷和试题的难度、区分度和标准差等参数,对学业水平考试各学科试卷的质量进行分析与评价。
- 周彩莺季芳
- 关键词：学业水平考试
- 区域推进发展意义的学生评价与学校评价——杭州市上城区教育质量评价改革探索
- 2016年
- 评价改革一直是基础教育课程改革的难点。从1994年起，浙江省杭州市上城区率先开展学生综合素质评价的实践，并于2009年与北京师范大学合作启动“基于学生发展的区域教育质量提升”项目，系统探索以教育质量综合评价改革促进教育内涵发展与学生可持续发展的新路，成为教育评价改革的区域典型。浙江省教育厅教研室先后组织了两次专题调研活动，与上城区教育局的领导与教师一起总结上城教育评价改革的经验，体会上城实践的启示。
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- 关键词：教育质量基础教育课程改革
- 例谈模块评价量具的设计与运用
- 2007年
- 模块评价是新课程实施中的一个重要内容，它包括过程性评价和终结性测验。实施模块评价的一个重要环节是设计评价量表和试卷，并综合运用评价结果，为衡量学生的学习水平、引导学生调节学习过程，为教师的教学诊断提供可靠信息。
- 周彩莺
- 区域教育质量管理如何科学发展
- 2016年
- “十三五”时期，提升教育质量被放在更加突出的位置，我国教育将进入提高质量的新阶段，因此，教育质量管理变得尤为主要。
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- 关键词：教育质量管理教育学教学管理
- 2004年浙江省初中毕业、升学考试试卷质量评价报告
- 2005年
- 本文在客观评价2004年浙江省“中考”试卷、试题质量的基础上，针对存在问题，提出了今后中考命题的建议。
- 钱万军周彩莺
- 关键词：毕业考试升学考试试卷质量中考
- “学生立场,课程立意”的区域性教育评价改革——浙江省嘉兴市南湖区教育质量管理的调研报告
- 2014年
- 从全国来看，各地都有许多评价改革的成功经验，但能够对区域教育质量管理产生深刻影响，建立起良性的“课程一教学一评价”运作机制的地区却是不多见的。浙江省嘉兴市南湖区便是其中的一个代表。他们从重视实践任务的多元化评价开始，到技能学科的视导式评价、体现儿童特点的情境化的综合任务评价，再到构建“促进学生‘学习力’发展”的教育质量综合评价系统，逐渐形成“学生立场，课程立意”的教育评价制度，使区域教育质量管理机制从“比较施压”向“教学指挥”转变，真正发挥评价促进课程实施，促进教学改革，促进学生全面、健康、可持续发展的作用。
- 浙江省教育厅教研室调研组张丰方张松沈启正周彩莺王晓红朱德江魏林明费岭峰
- 关键词：教育质量管理学生立场课程实施区域性教育湖区
- 理科综合考试简见
- 2004年
- 高考改革是教育改革中的一项重要内容，是一项涉及全社会的重大改革。现就高考改革中的综合考试从改革的意义、当前的概况、发展的趋势谈一点见解。
- 周彩莺
- 关键词：理科综合能力测试高考课程改革复习指导
