彭雪寒
- 作品数：5 被引量：13H指数：2
- 供职机构：承德医学院更多>>
- 发文基金：河北省医学科学研究重点课题更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 论医学生爱伤意识的培养被引量：4
- 2013年
- 医学院校在培养医学生时，要强调德育为先、能力为重的原则。爱伤意识是医学生应具备的基本素质，也是临床实践教学阶段的重要内容。
- 王姝侠彭雪寒孟忆贫林淑霞孙茹
- 关键词：培养医学生临床实践教学医学院校
- 围绕实践教学 多措并举 提高医学生综合素质被引量：2
- 2016年
- 医学生进入临床实践学习阶段是学生走向临床的第一步,是临床技能和专业知识相结合的关键时期,也是学生职业道德、沟通交流、社会责任感等人文素养构建的关键时期。医院多措并举,在培养扎实的临床基本技能的同时,强化社会人文素养的培养,提高学生综合素质。
- 王姝侠彭雪寒邓晓蕴
- 关键词：医学生实践教学提高综合素质
- 浅谈临床医学院师资队伍建设被引量：1
- 2007年
- 临床医学院是实施临床教育的具体单位,临床教师的素质水平决定着临床医学院的教学水平。建设一支具有良好素质、结构合理、相对稳定的师资队伍,是临床医学院提高教学质量的关键。作为临床医学院在加强师资队伍建设方面采取了如下做法:领导重视,健全组织,规范制度;严把教师选拔关;参与和开展各项教学活动;多形式加强教师队伍的培养;对教师教学质量实行全程监督等。同时查找不足并提出了改进措施。
- 王姝侠孟忆贫孟军华彭雪寒
- 关键词：师资队伍建设
- 临床医学专业课堂教学质量评价分析与对策被引量：1
- 2013年
- 目的探讨课堂教学质量评价对提高教学质量的作用。方法以河北医科大学唐山临床医学院2010—2011学年在教学一线的临床教师128人为研究对象，涉及16个学科专业。按教学质量评价得分降序排列，取前15％为教学优秀组，后15％为达标组，中间70％为良好组。对课堂教学质量评价结果从授课教师的学科专业、学历、职称、教龄4个方面，进行描述性分析。结果按教师所在学科专业的授课情况分析，优秀教师比例居前三位的学科是神经病学（50．0％）、耳鼻喉头颈外科学（40．0％）、外科学（20．6％）。按教师学历分析，研究生和本科学历中教师优秀、良好、达标率无明显区别，而其他学历教师优秀率稍高于本科以上学历教师。按教师职称分析，高级职称（包括副高级和正高级职称）教师占94．6％，中级职称教师仅占5．4％。按教师教龄分析，8年以上及3年以下教龄教师优秀率、良好率较高；而3-4年教龄教师优秀率低、达标率高。结论通过分析影响课堂教学质量评价因素，能够找出提高课堂教学质量的对策。
- 王姝侠林淑霞孟忆贫彭雪寒孙茹
- 关键词：课堂教学质量评价临床医学专业
- 对医学生临床实践教学工作的探讨被引量：6
- 2013年
- 本文就河北医科大学唐山临床医学院开展临床实践教学工作从以下方面进行了初步探讨:加强德育教育,培养医德意识、医德情感、医德意志;严格师资队伍建设,实施教、学双评,教学质量常抓不懈;开展多种形式的教学活动,培养学生的临床思维能力和独立解决问题的能力,多措并举,效果显著。
- 王姝侠孟亦贫彭雪寒林淑霞孙茹
- 关键词：医学生临床实践教学
