张长利
- 作品数：4 被引量：11H指数：2
- 供职机构：南京师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 混合视角下MOOC在课堂教学中的发展
- 随着网络的快速发展，混合学习已经成为一种常态化的教学模式。慕课、微课、私博客(SPOC)以及MPOC 等网络课程的不断出现，为混合学习提供了新的方法与途径。在混合学习的视角下，课堂教学活动不断丰富多样，课堂教学的形式也不...
- 张长利
- 关键词：教学常态化
- 认知负荷理论对“中国大学MOOC”课程设计的分析被引量：3
- 2016年
- 慕课又称大型在线公开课,与视频公开课有很大的差异。慕课不仅提供学习视频,还提供完整地学习体验。结合中国大学MOOC平台及平台上的已有优秀课程,从认知负荷理论的角度分析慕课的课程设计特点。研究发现,模块化、顺序化、情节化呈现知识点能有效控制内在认知负荷;对学习资源和活动、教学信息呈现方式进行有效管理能降低外在认知负荷;通过练习题的随机排列、样例的多样化、学习结果适时归纳等可提高相关认知负荷。
- 林琳孟杰张长利
- 关键词：认知负荷理论视频公开课
- 促进智慧生成的初中生信息技术课堂学习活动设计
- 自智慧教育映入教育视野以来，“智慧”一词就深受各级教育工作者广泛关注。专家学者对于物的“智慧”的关注，使得人的“智慧”也再次引发教育工作者的深思:如何使学生更轻松地接受知识，更愉快地探索学习，更好地将所学变成所用，这是教...
- 张长利
- 关键词：初中生信息技术课
- 老年大学实施现状调查研究——以南京市鼓楼区为例被引量：6
- 2016年
- 以鼓楼区三所老年大学为调查样本,从老年大学的办学条件、课程设置和学员培养等方面进行调查,以此为基础,提出提高老年大学教学质量的策略,如提高政府重视度,加大资金投入力度;课程设置与时俱进,减少老年人"边缘化";加强宣传力度,提高老年人受教育意识等。
- 孟杰林琳张长利王晓燕
- 关键词：终身教育成人教育老年教育
